Online webinar op 15 november om 20uur
Hoe ga je als instructeur om met emoties van je leerlingen?
Veel instructeurs vinden het lastig om met de emoties van hun ruiters om te gaan. Opmerkingen als, “ach het komt wel goed.”
Of “je moet gewoon nog even door oefenenen” zijn veelgehoord.
Maar hoe komt het dat de ene leerling zo enorm explosief is en de ander zo stil & teruggetrokken? En hoe ga je om met die ruiter die woest wordt als een oefening niet lukt? Hoe geef je een ruiter zelfvertrouwen? En hoe motiveer je een ruiter als je ziet dat een ruiter het echt wel kan maar iets (nog) niet durft?
Voor veel ruiters is hun paard het belangrijkste in hun leven. Dat betekent dat ze bijna al hun tijd en geld aan het paard besteden. Hierdoor is het niet vreemd dat ruiters de lat hoog leggen en echt vinden dat het móet lukken. De realiteit is dat we werken met levende dieren waarbij succes afhankelijk is van enorm veel factoren die we niet altijd kunnen controleren. ‘Het moet nu echt lukken’ is dan ook een hele belemmerende gedachte.
Als je als instructeur weet dat emoties voortkomen uit gedachten, kan je je leerling niet alleen begeleiden bij die (soms vervelende) emoties maar juist ook leren dat een ruiter invloed heeft op zijn of haar eigen gedachten.
In de – vaak negatieve – gedachten van ruiters zit de oorzaak van onzekerheid, boosheid en frustratie. En hier zit uiteindelijk ook de oplossing voor meer stabiliteit, plezier en zelfvertrouwen.
Als instructeur is het een enorme kans om naast het bijbrengen van rijtechnische kennis, de leerling ook mentaal te kunnen begeleiden.
Ik leer je in deze workshop hoe gedachten emoties veroorzaken en wat dat voor effect heeft op het gedrag van leerlingen.
Daarbij geef ik je manieren hoe je daar effectief mee om kunt gaan.
Je kunt je binnenkort inschrijven voor dit webinar maar zet 15 november 20 uur alvast in je agenda.
